v. 17 n. JAN./JUN./ (2023)

Artigos

• A Disciplina de gestão escolar e seu componente extensionista na matriz curricular do curso de Pedagogia

  Víviam Carvalho de Araújo, Alice de Paiva Macário

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• Amelogênese imperfeita: os desafios do tratamento restaurador

  Carolina de Jesus Meireles Ribeiro Pinho, Vitória Celeste Fernandes Teixeira do Carmo, Laísa Araújo Cortines Laxe

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• Aplicação dos metalofármacos na terapia de cânceres: uma revisão de literatura

  Irineu Ferreira da Silva Neto, Flávia Eduarda Vidal Barbosa, Rafael da Silva Lima, Renata Evaristo Rodrigues da Silva

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• As representações de homens e mulheres sob as lentes da imprensa esportiva

  Erik Giuseppe Barbosa Pereira

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• Desafios da monitoria acadêmica durante a pandemia da COVID-19 ansiedade e incerteza: um relato de experiência

  Arthur Gonçalves dos Santos, Claudio Vitorino Pereira

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• Desafios do trabalho híbrido para as comunicações em projetos de base tecnológica

  Danielle Aparecida Rosa Rodrigues, Renato Cesar Sato

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• Impactos do racismo estrutural para a saúde mental da população negra no brasil: o que cabe à psicologia

  Ádila Batista de Almeida, Sergio Dias Guimarães Junior

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• La economía de los deseos: entre lo superfluo y lo necesario

  Manuel-Ángel Rodríguez-Edeza

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• Lei 11.788/2008, ou, como a norma se impõe ao aprendizado no estágio supervisionado nas licenciaturas

  Ivan Fortunato

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• Obesidade e comportamento sedentário em crianças: uma revisão sistemática na revista brasileira de atividade física e saúde

  Laura Barbosa Duarte, Emerson Rodrigues Duarte

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• Questão de educação e ciência: o que é evidência científica? O caso da inocuidade da ivermectina e cloroquina para tratamento da COVID-19

  Carlos Kusano Bucalen Ferrari

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• Os benefícios da comunicação audiovisual para a aprendizagem

  Airton de Moura de Almeida, Giselle Rafaela Clara, Flávia Souza

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