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FRUTALIZANDO: UMA EXPERIÊNCIA DIVERTIVA E SABOROSA

Auteurs

  • Caio Henrique Baldo Freitas Centro Universitário Estácio do Pantanal - Estácio Fapan
  • Hugo João da Rocha Centro Universitário Estácio do Pantanal - Estácio Fapan
  • Julia de Melo Berriel Centro Universitário Estácio do Pantanal - Estácio Fapan
  • Pâmela Silva de Souza Santos Centro Universitário Estácio do Pantanal - Estácio Fapan
  • Tânia Queiroz Marreira Centro Universitário Estácio do Pantanal - Estácio Fapan

Mots-clés :

Educação Nutricional, Primeira Infância, Promoção da Saúde, Comportamento Alimentar, Extensão Universitária

Résumé

A promoção de hábitos alimentares saudáveis na primeira infância é essencial para o desenvolvimento físico, cognitivo e social, sendo uma estratégia eficaz na prevenção de doenças crônicas não transmissíveis ao longo da vida. O projeto de extensão "Frutalizando" teve como objetivo incentivar a alimentação saudável entre crianças da primeira infância por meio de atividades lúdicas, sensoriais e interativas, através das frutas. A ação foi realizada no Espaço Baby, com abordagem qualitativa e caráter educativo, envolvendo planejamento prévio, elaboração de materiais e divisão de tarefas entre os extensionistas. As etapas incluíram história sobre frutas, dinâmica do tato com alimentos in natura, roleta das frutas e degustação guiada. As crianças participaram ativamente das atividades, demonstrando curiosidade e disposição para experimentar frutas antes rejeitadas, conforme relatos da equipe pedagógica. Observou-se ainda um ambiente de interação positiva, favorecendo a construção de vínculos e o aprendizado por meio da experiência. Apesar de desafios como o tempo reduzido e a necessidade de adaptar instruções à faixa etária, a atividade alcançou seu propósito, promovendo educação nutricional de forma acessível e significativa. Conclui-se que ações de extensão como esta ampliam o alcance do conhecimento acadêmico, promovem mudanças de comportamento alimentar e contribuem para a formação de profissionais mais sensíveis e preparados para atuar junto à comunidade

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Publiée

2025-12-12

Versions

Numéro

Rubrique

Resumo Expandido