Caatinga nos versos de baião: Luiz Gonzaga como proposta interdisciplinar no ensino de Ciências e Biologia

Abstract

A região Nordeste do Brasil é um local de cultura ímpar, marcada pela baixa precipitação e temperaturas elevadas no período mais seco, características do bioma Caatinga. Um dos grandes nomes da música brasileira a narrar a vida no sertão foi Luiz Gonzaga, nascido em Exu-PE, cujas composições retratavam a vida do sertanejo, as mazelas provocadas pelo clima da região, as espécies nativas da fauna e da flora, dentre outros aspectos. Pensando no potencial educativo de suas composições, é possível observar em várias canções do artista a presença de elementos característicos de diversas disciplinas curriculares. Considerando a necessidade de diversificação das metodologias para trabalhar os conteúdos curriculares com os alunos, o uso da música, um elemento artístico, torna-se um recurso importante para engajar os estudantes nesse processo, tornando as aulas mais dinâmicas e contextualizadas. Tendo em vista a relevância da obra de Gonzaga para a cultura brasileira e suas potencialidades para a abordagem de temas curriculares, o presente trabalho tem como objetivo analisar as canções do artista nordestino, buscando elementos que possam favorecer a realização de uma atividade interdisciplinar. Foram identificadas 30 músicas com potencial abordagem de temas no ambiente escolar, das quais foram selecionadas 18. Posteriormente, foram analisadas e os conteúdos identificados foram agrupados em três eixos temáticos: Biologia, Histórico-cultural e Geografia, dando origem a três quadros distintos. Por fim, a proposição de atividades que envolvam musicalidade pode promover atividades mais atraentes para os estudantes, resgatando também aspectos da cultura brasileira apresentados por Luiz Gonzaga em suas obras.