Promovendo a consciência ambiental: uma cartilha educativa para introduzir o ensino da qualidade da água das lagoas de Salvador no currículo de ciências
Palavras-chave:
Lagoas, Cartilha, Educação AmbientalResumo
Os ambientes lacustres desempenham um papel crucial na educação ambiental devido à sua relevância multifacetada, tornando-se essenciais para um aprendizado contextual e interdisciplinar no ensino básico. Este trabalho propõe a integração da Lagoa do Dinossauros (Salvador-BA) no currículo de Ciências, focalizando sua aplicação nas escolas de ensino básico localizadas em seu entorno. O estudo inicial envolveu uma análise detalhada para caracterizar a qualidade ambiental da lagoa, fundamentando a produção de uma cartilha educativa. Essa cartilha abrange cinco abordagens que combinam atividades teóricas e práticas, explorando a importância das lagoas, a dinâmica da teia alimentar, inter-relações com o meio ambiente e a saúde pública, além de incentivar a elaboração de projetos para a recuperação de lagoas. Elaborado com base nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) para o ensino de ciências naturais e adaptado às unidades temáticas da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), este material oferece um forte embasamento teórico e metodológico para a Educação Ambiental continuada, estabelecendo um diálogo enriquecedor com o ensino de ciências nesse contexto específico.
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