A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO

Uma Revisão Sistemática de Literatura sobre suas Aplicações e Desafios

Autores

  • Ana Karoline BARBOSA Universidade Federal do Pará (UFPA) / Faculdade Estácio
  • Walter Teixeira LIMA JÚNIOR Universidade Federal do Pará (UFPA) e Universidade Federal de São Paulo (Unifesp)

Palavras-chave:

Inteligência Artificial, Educação, Comunicação

Resumo

Este artigo apresenta uma Revisão Sistemática de Literatura (RSL) sobre a interseção entre Inteligência Artificial Generativa (IAG), educação e comunicação, investigando as principais aplicações e desafios identificados nos estudos recentes. A partir de um protocolo consistente de seleção e análise, foram revisadas publicações acadêmicas que abordam o impacto da IAG na educação formal e não formal, na inclusão digital e nos desafios éticos envolvidos. Os resultados indicam uma crescente integração da IAG em ambientes educacionais e plataformas comunicacionais, destacando tanto seu potencial transformador quanto as limitações e preocupações éticas. Por fim, o estudo aponta lacunas na literatura (dizer aqui duas ou três) e propõe direções para futuras pesquisas.

Biografia do Autor

Ana Karoline BARBOSA, Universidade Federal do Pará (UFPA) / Faculdade Estácio

Publicitária, Professora da Faculdade Estácio do Pará, Especialista em Novas Mídias, Mestra em Ciência da Comunicação (PPGCOM/UFPA). Doutoranda bolsista CAPES em Comunicação, Cultura e Amazônia pela Universidade Federal do Pará.

Walter Teixeira LIMA JÚNIOR, Universidade Federal do Pará (UFPA) e Universidade Federal de São Paulo (Unifesp)

Docente do Programa de Pós-graduação em Comunicação, Cultura e Amazônia (UFPA) e do Programa de Pós-graduação Profissional em Inovação Tecnológica (Unifesp). Líder do Grupo Sistemas Cognitivos Artificiais (Unifesp).

Downloads

Publicado

30-06-2025

Como Citar

BARBOSA, A. K., & Teixeira LIMA JÚNIOR, W. (2025). A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO: Uma Revisão Sistemática de Literatura sobre suas Aplicações e Desafios. Puçá: Revista De Comunicação E Cultura Na Amazônia, 11(1), 146–167. Recuperado de https://estacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/puca/article/view/3844

Edição

v. 11 n. 1 (2025): COMUNICAÇÃO, CULTURA E DIREITOS SOCIAIS NA AMAZÔNIA: MODELOS INTERDISCIPLINARES

Seção

ARTIGOS

Licença

Copyright (c) 2025 Puçá: Revista de Comunicação e Cultura na Amazônia

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Os artigos publicados pela revista PUÇA são de uso gratuito, destinado a aplicações educacionais e não comerciais. Os direitos autorais são todos cedidos à revista. Os artigos cujos autores são identificados representam a expressão do ponto de vista de seus autores e não a posição oficial da revista PUÇA.