ANALYSIS OF ONLINE SOCIAL MOVEMENT #ADIAENEM IN NORTHERN BRAZIL

Authors

Keywords:

ENEM; Twitter; resistência; #adiaENEM; pandemia.

Abstract

This study analyses the online movement #adiaENEM on Twitter during COVID-19 pandemic, which aimed to delay the application of Exame Nacional do Ensino Médio (National High School Exam) in Northern Brazil. This research is based on the comprehension of online social movements and power relations built through inequalities, everyday resistances, transversal struggles, and individual autonomy. Through a netnography, two waves of the movement were detected in May 2020 and January 2021 and there were concluded the arguments and the structures of different webs in each wave. In 2020, the main topic was the social and psychological inequality, while in 2021, the central question revolved around an argument of life or death.

Author Biographies

Ana Karoline Barbosa, Universidade Federal do Pará (UFPA)

Publicitária, Professora da Faculdade Estácio do Pará, Especialista em Novas Mídias, Mestra em Ciência da Comunicação (PPGCOM/UFPA). Doutoranda bolsista CAPES em Comunicação, Cultura e Amazônia pela Universidade Federal do Pará

Walter Teixeira Lima Júnior, Universidade Federal do Pará (UFPA) e Universidade Federal de São Paulo (Unifesp)

Docente do Programa de Pós-graduação em Comunicação, Cultura e Amazônia (UFPA) e do Programa de Pós-graduação Profissional em Inovação Tecnológica (Unifesp). Líder do Grupo Sistemas Cognitivos Artificiais (Unifesp

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Published

2024-08-30

How to Cite

Barbosa, A. K., & Teixeira Lima Júnior, W. (2024). ANALYSIS OF ONLINE SOCIAL MOVEMENT #ADIAENEM IN NORTHERN BRAZIL. Puçá: Revista De Comunicação E Cultura Na Amazônia, 10(1), 12–35. Retrieved from https://estacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/puca/article/view/3123

Issue

Vol. 10 No. 1 (2024): A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO E DA INFORMAÇÃO NA AMAZÔNIA DO SÉCULO XXI

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ARTIGOS

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Copyright (c) 2024 Puçá: Revista de Comunicação e Cultura na Amazônia

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