A FOTOGRAFIA COMO PRÁTICA EDUCATIVA:

30 anos de aprendizado com Miguel Chikaoka.

Abstract

O objetivo do trabalho é analisar o uso da fotografia como prática educacional a partir da visão dos alunos do fotógrafo paulista Miguel Chikaoka, que vem formando novos fotógrafos na cidade de Belém do Pará, desde a década de 1980. A pesquisa é baseada nos últimos trinta anos, quando Miguel Chikaoka potencializou estudos sobre a fotografia no Pará, principalmente a fotografia artesanal. O uso de entrevistas com participantes de oficinas e fotógrafos amadores e profissionais, que um dia foram seus alunos, são utilizados como registros da influência do fotógrafo.