BRINQUEDOTECA COMO ESPAÇO-TEMPO DE APRENDIZAGENS

Abstract

Os jogos e as brincadeiras na rotina da brinquedoteca são meios necessários e
prazerosos para desenvolver o aprendizado significativo das crianças. Jogos
representam um exercício do cognitivo para aprimorar o desenvolvimento fornecendo
uma capacidade para o aluno: analisar, sentir, decidir, aventurar, agir e tomar
decisões. Quando a criança brinca ela ao mesmo tempo coloca sua imaginação em
ação, lembrando que a criança não precisa cominar os objetivos totais do jogo, o
importante nesse momento é que a criança solucione os problemas apresentados de
forma lógica e desafiadora. Nesse sentido, o jogo deve ampliar a capacidade
intelectual de cooperação e libertação por possibilitar uma relação entre o mundo
interno da criança.