EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL PARA O MILÊNIO:

DESCRIÇÃO E ANÁLISE DE UM MODELO

Abstract

Este trabalho descreve e analisa um modelo de extensão universitária curricular, implantada em Instituição de Ensino Superior (IES) privada, em Jundiaí, no interior de São Paulo, em cursos de graduação oferecidos no formato presencial modular (40% em EaD). Cumprindo o previsto na Resolução CNE/CES n. 7, de 18 de dezembro de 2018, do Ministério da Educação (MEC), foi implantado um modelo de curricularização da extensão relacionado com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), preconizados pela Organização das Nações Unidas (ONU), por meio do qual, em grupos, os alunos devem desenvolver projetos na comunidade relacionados a um ODS. Embora tenha sido implantado em todos os cursos da instituição, para este trabalho toma-se como universo de análise os projetos desenvolvidos pelos alunos do curso de Direito. Os resultados no primeiro oferecimento da extensão universitária no modelo indicam o potencial de intervenção social com respeito às características de cada comunidade, a interdisciplinaridade e a diversidade de ações.