Castro, V. A. de (2024) “A incorporação do ensino de Língua Inglesa na grade curricular dos anos iniciais do Ensino Fundamental”, Puçá: Revista de Comunicação e Cultura na Amazônia, 10(1), p. 418–433. Disponível em: https://estacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/puca/article/view/3168 (Acessado: 31 janeiro 2025).