ESTIMULAÇÃO PRECOCE COMO FERRAMENTA DE PROMOÇÃO DO DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOMOTOR NAS UTI/UCI NEONATAIS

DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.17336740

Autores

Palavras-chave:

Estimulação precoce, Desenvolvimento Infantil, UTI/UCI Neonatal, Desempenho Funcional, Early stimulation, Child Development, Neonatal ICU, Functional Performance

Resumo

Introdução: O desenvolvimento neuropsicomotor (DNPM) em crianças neonatais, especialmente as prematuras ou internadas em UTIs, é crítico. A estimulação precoce, com diversos estímulos sensoriais e motores, é vital para o desenvolvimento neural e redução do estresse. Objetivo: Analisar a literatura científica sobre a estimulação precoce e suas formas de aplicação nas UTIs neonatais. Metodologia: Foi realizada uma revisão sistemática narrativa com descritores como "Newborn", "Premature Infant", "Physical Therapy Modalities", "Intensive Care Units Neonatal" e "Psychomotor Performance". Nove artigos foram selecionados para a discussão deste artigo. Resultados e Discussão: A estimulação multimodal pele a pele apresenta benefícios na regulação de funções vitais e na redução do estresse neonatal. Estímulos auditivos e tátil-cinestésicos também mostram resultados positivos. A falta de protocolos padronizados é uma lacuna. A participação dos pais e o suporte emocional são cruciais. Tecnologias como a terapia com luz vermelha têm potencial no tratamento de complicações neonatais. Considerações Finais: A estimulação precoce é essencial para o DNPM de neonatos em UTIs. Protocolos padronizados e suporte aos pais são fundamentais para otimizar as intervenções, promovendo um desenvolvimento saudável e reduzindo complicações a longo prazo

 

Introduction: Neuropsychomotor development (DNPM) in neonatal children, especially those premature or in ICUs, is critical. Early stimulation with various sensory and motor stimuli is vital for neural development and stress reduction. Objective: To analyze the scientific literature on early stimulation and its applications in neonatal ICUs. Methodology: Narrative systematic review using descriptors such as "Newborn," "Premature Infant," "Physical Therapy Modalities," "Intensive Care Units Neonatal," and "Psychomotor Performance." Nine articles were selected. Results and Discussion: Multimodal skin-to-skin stimulation shows benefits in regulating vital functions and reducing neonatal stress. Auditory and tactile-kinesthetic stimuli also show positive results. The lack of standardized protocols is a gap. Parental involvement and emotional support are crucial. Technologies like red light therapy have potential in treating neonatal complications. Conclusions: Early stimulation is essential for DNPM in neonates in ICUs. Standardized protocols and parental support are fundamental to optimizing interventions, promoting healthy development, and reducing long-term complications.

Biografia do Autor

Polliana Marys, Servidora Pública/Fisioterapeuta do Estado da Paraíba e do Rio Grande do Norte, RN, Brasil. Mestre em Serviço Social UFPB.

Possui graduação em Fisioterapia pelo UNIPÊ/2003; Especialista em Fisioterapia Pneumofuncional pela UGF/2005; Especialista em Fisioterapia em Neonatologia e Pediatria pelo IMIP/2009; Título de Especialista em Fisioterapia em Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica e Neonatal pela ASSOBRAFIR/2015; Especialista em Análise de Situação de Saúde pelo Instituto de Saúde Pública e Patologia vinculada à Fundação Oswaldo Cruz/2016; Mestre em Serviço Social pela UFPB/2008. Atualmente é Fisioterapeuta Efetiva dos Estados da Paraíba e do Rio Grande do Norte.

Rafaela Souza Albuquerque Lima, Fisioterapeuta - Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira (IMIP). Pós Graduanda em Fisioterapia Neurofuncional - UNIPÊ

Pós graduada em Fisioterapia Neurofuncional - UNIPÊ (João Pessoa - PB); Pós graduanda em Neurologia e Neurociências - Faculdade ELO (Recife - PE);Fisioterapeuta - Faculdade Pernambucana de Saúde (Recife - PE);Formação no Conceito Neuroevolutivo Bobath Contemporâneo - CLAB (Recife - PE); Curso em Avaliação Funcional da Visão para Deficiência Visual Cortical - CERN - Florianópolis;Curso em Avaliação e Intervenção Terapêutica na Deficiência e Processamento Visual (SP); Curso de Ambliopia: Além da Oclusão / Patologias da Visão - Ft. Ocular (SP e PE);Curso de Capacitação Completa em Reabilitação Visual - Ft. na Oculomotricidade (SP e PE);Formação em Urgência e Emergência para Fisioterapeutas - Socorrista BLS; Fisioterapeuta do IMIP com atuação em Reabilitação Visual associada a Motora;Preceptora de estudantes de graduação de Fisioterapia e Residentes - IMIP;Professora no curso de Reabilitação Visual - Conhecimento Integrado - CI - PE;Professora do curso de Estimulação Visual - teoria e prática - Conhecimento Integrado - CI - PE; Experiência na Reabilitação motora em pacientes neurológicos - João Pessoa - PB;Experiência em Reabilitação e estimulação Visual no IMIP - PE;Experiência em Fisioterapia Neurofuncional Pediátrica - IMIP - PE;

Magno Moraes Lima, Bacharel em Enfermagem pela Universidade Paulista - UNIP Campus Belém/PA

Graduado em Enfermagem pela Universidade Paulista - UNIP Campus Belém (2023), bolsista integral pelo ProUni.- Formação Técnica em Segurança do Trabalho pelo IFPA - Campus Belém em 2019.- Formação pelo Instituto Bruno Santos (IBS) na competência de Socorrista Profissional, com carga horária de 200h, incluindo práticas com pessoas em situações reais e simuladas.- Possui diversos cursos livres de aperfeiçoamento, como Emergências Psiquiátricas, Enfermagem Cardiológica, Procedimentos em UTI, Primeiros Socorros, entre outros.

Camila Catarina Martins de Lima, Graduada em enfermagem pelo Instituto Brasileiro de Medicina de Reabilitação(IBMR/RJ)

Acadêmica de enfermagem, natural do Rio de Janeiro, cursando o 10 período de enfermagem pelo Instituto Brasileiro de Medicina de Reabilitação (IBMR). Ligante na liga acadêmica de cardiologia e pneumologia da UNIRIO no período de 2023.2. Integrante do Grupo de Extensão e Pesquisa em Enfermagem - GEPEEM do IBMR. Diretora cientifica da Liga Acadêmica de Saúde Materno Infantil do IBMR. Pesquisadora e apaixonada pelo mundo da obstetrícia e neonatologia.

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Publicado

20-12-2024

Edição

v. 9 n. 2 (2024): Mangaio Acadêmico (agosto - dezembro)

Seção

Artigos