SILVA DE ANDRADE, M.; DA SILVA TRIANI, F. Prática pedagógica inclusiva para alunos com autismo: análise de similitude das representações sociais de professores de educação física. Estação Científica, [S. l.], v. 18, n. JUL./DEZ., 2024. Disponível em: https://estacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/estacaocientifica/article/view/3077. Acesso em: 10 jan. 2025.